Développement et adaptation de programmes de formation en agriculture, agronomie et sciences de l'éducation

Établissement d'enseignement postsecondaire canadienCégep Saint-Jean-sur-Richelieu
Partenaire établissement(s) d’enseignement supérieur canadien( établissement(s) d’enseignement supérieurUniversité Laval
Institution(s) partenaire(s) internationale(s)Université Amílcar Cabral (UAC) 
Pays partenaire(s)Guinée-Bissau
Domaine thématique clé Gouvernance et administration

Ce partenariat vise à renforcer les capacités institutionnelles et académiques de l'Université Amílcar Cabral (UAC), seule université publique de Guinée-Bissau. Le projet soutiendra la révision des programmes de formation en sciences de l'éducation et en agronomie afin de mieux aligner les programmes d'études sur les besoins du marché du travail tout en intégrant des approches sensibles au genre. En modernisant le contenu des cours et la structure des programmes, le partenariat vise à garantir que les diplômés acquièrent des compétences pratiques et pertinentes qui répondent aux priorités nationales en matière de développement.

Parallèlement, le projet renforcera les capacités internes de l'UAC grâce à un développement professionnel ciblé pour les enseignants, les chercheurs et les administrateurs. Les activités comprennent des formations en pédagogie, en recherche appliquée, en leadership transformationnel et en intrapreneuriat, ainsi que des formations techniques avancées en agronomie et en éducation. Le partenariat renforcera également les compétences de gestion universitaire dans les fonctions administratives et de gouvernance clés, soutenant ainsi la capacité à long terme de l'UAC à dispenser un enseignement supérieur de haute qualité, inclusif et adapté au marché du travail.

Secteurs de formation :

Révision du programme de formation, Renforcement des capacités techniques, Renforcement des capacités pédagogiques, Aide à l'insertion professionnelle, Pédagogie tenant compte des questions de genre, Soutien aux unités chargées des questions de genre ou aux comités pour l'égalité des sexes, Leadership et gouvernance

Résultats attendus :

-Révision des programmes de formation en sciences de l'éducation et en agronomie.

– Renforcer les compétences internes du personnel de l'UAC en matière de sensibilisation aux questions de genre et de recherche appliquée.

- Formation sur le processus d'élaboration et de révision des programmes d'études adaptés aux attentes du marché du travail.

-Formation technique avancée en agronomie et en pédagogie destinée aux enseignants exerçant dans ces deux domaines.

- Le développement de compétences dans divers domaines de la gestion universitaire.